The Essence of Educational Policy and its Role in the Socio-economic Development of the Municipality
DOI:
https://doi.org/10.36683/2076-5347-2020-1-51-204-210Keywords:
education, educational policy, municipality, socio-economic developmentAbstract
Education is a vital area of socio-economic activity. A significant part of society's resources is connected with education, and many branches of the state's economy are connected with the material support of the education sector, being at the same time the consumers of their product. Education is one of the factors that ensure the development of the society, impact neutralization of the negative ecological, technological and economic components of the environment. Under modern conditions, humanity faces the problem of ensuring the sustainable development of civilization during significant changes in the environment and education plays special role in solution of this problem. The importance of education for civilization development is objectively stipulated by the increasing role of organizational and information technologies with the decrease of the role of material production. Education becomes the most important factor that ensures the society development.Downloads
References
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Парламентская газета. - 2009. - №4. - С. 23-29.
Об образовании: Федеральный закон от 10 июля 1992 г. N 3266-I (с изм. и доп. от 10 июля 2012 г. N 111-ФЗ) // Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации от 30 июля 1992 г., N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации от 16 июля 2012 г. N 29 ст. 3991.
Об образовании в Российской Федерации: Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 07.05.2013 с изменениями, вступившими в силу с 19.05.2013) [Электронный ресурс]. - URL: http://zakonbase.ru/zakony/ob-obrazovanii/.
Артюхов М.В. Муниципальная система образования: проблемы управления. - М.: 2012. - 136 с.
Булаев Н. И. Государственное управление развитием системы отечественного образования: монография. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. - 261 с.
Вебер М. История хозяйства: Очерк всеобщей социальной и экономической истории. - М.: Наука и школа, 1923. - 240 с.
Гидденс Э. Социология. - М., 1999. - 704 с.
Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А. Б. Гофмана. - М.: Канон, 1995. - 352 с.
Запесоцкий А.С. Образование: Философия, культурология, политика. - М.: 2003. - 456 с.
Конт О. Общий обзор позитивизма / Перевод с французского И. А. Шапиро. Под ред. Э. Л. Радлова. - Изд. 2-е. - М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2011. - 296 с.
Назаров В.Л. Модернизация муниципальной системы образования: Дис.. д-ра пед. наук: 13.00.01: Екатеринбург, 2002 - 355 c.
Парсонс Т. Современная западная социология: словарь. - М.: Политиздат, 1990. - С. 257-260.
Тоффлер Э. Метаморфозы власти = Powershift: Knowledge, Wealth and Violence at the Edge of the 21st Century, 1990. - М.: АСТ, 2004. - 672 с.
