Foreign Experience of Innovation Management and Use of Education System Potential (An Innovation Action Plan For Scotland)

Authors

  • Konstantin Alexeevich Wlassow ФГКОУ ВО «Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова» , Orel Law Institute of the Ministry of the Interior of the Russian Federation named after V.V. Lukyanov Автор
  • Svetlana Leonidovna Mertsalova ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» , Orel State University of Economics and Trade Автор

DOI:

https://doi.org/10.36683/2076-5347-2019-3-49-37-40

Keywords:

инновационная деятельность, инновационная культура, научные исследования, высококвалифицированная рабочая сила, изменение модели поведения, финансирование инноваций, innovation performance, innovation culture, scientific research, highly skilled workforce, behaviour change, innovation financing

Abstract

The article is devoted to An Innovation Action Plan for Scotland and use of education system potential in this area. The overarching economic ambition of the Scottish government is to see Scotland ranked in the top of developed countries for productivity, economic sustainability, equality and wellbeing of the citizens. Innovations are of great importance in achieving this goal. It is necessary to improve Scotland’s long-term productivity growth, to enable constant growth and higher living standards for the people of Scotland. The best use of University research knowledge and talent will drive growth and equip Scotland’s people with the tools and skills needed to innovate.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Бекетова О.А. Инновация в образовании: понятие и сущность // Теория и практика образования в современном мире: материалы V Междунар. науч. конф. (Санкт-Петербург, июль 2014 г.). - СПб.: СатисЪ, 2014. - С. 1-2.

Власов К.А. К вопросу о развитии образовательных услуг в образовательных организациях // Формирование и совершенствование поликультурной языковой личности специалистов средствами родного, русского и иностранного языков. - Орел: Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова, 2018. - С. 26-30.

Воробьева И.М. Анализ зарубежного опыта по управлению инновационной деятельностью // Молодой ученый. - 2015. - №10. - С. 580-586.

Лазарев В.С. Понятие педагогической и инновационной системы школы // Сельская школа. - 2003. - № 1. - С. 4.

Меркушева А.Е. Анализ мирового опыта поддержки инновационной деятельности // Молодой ученый. - 2017. - №5. - С. 202-204.

Шустов А.А. Инновационная деятельность в зарубежных странах // Креативная экономика. - 2013. - №11 (83). - С. 3 -12.

Chapman C. From hierarchies to networks Possibilities and pitfalls for educational reform of the middle tier // Journal of Educational Administration. - 2019. - T. 57, № 5. - C. 554-570.

Milne R. G. Using administrative innovation to address missed consultant outpatient appointments // Contemporary Social Science. - 2016. - T. 11, № 1. - C. 64-78.

Scotland CAN DO: an innovation action plan for Scotland [Electronic resource]. - URL: https://www.gov.scot/publications/scotland-innovation-action-plan-scotland/pages/1/.

Whicher A., Harris C., Beverley K., Swiatek P. Design for circular economy: Developing an action plan for Scotland // Journal of Cleaner Production. - 2018. - T. 172. - C. 3237-3248.

Whicher A., Walters A. Mapping Design for Innovation Policy in Wales and Scotland // Design Journal. - 2017. - T. 20, № 1. - C. 109-129.

Published

2019-05-15

Issue

Section

Articles

How to Cite

Foreign Experience of Innovation Management and Use of Education System Potential (An Innovation Action Plan For Scotland). (2019). Science Outpost, 13(3), 37-40. https://doi.org/10.36683/2076-5347-2019-3-49-37-40