Зарубежный опыт управления инновациями и использование потенциала системы образования (План инновационной деятельности в Шотландии)
DOI:
https://doi.org/10.36683/2076-5347-2019-3-49-37-40Ключевые слова:
инновационная деятельность, инновационная культура, научные исследования, высококвалифицированная рабочая сила, изменение модели поведения, финансирование инноваций, innovation performance, innovation culture, scientific research, highly skilled workforce, behaviour change, innovation financingАннотация
Статья посвящена Плану инновационной деятельности в Шотландии и использованию в этой области потенциала системы образования. Главным стремлением правительства Шотландии является достижение страной ведущих позиций по таким позициям, как производительность труда, устойчивость экономического роста, равенство возможностей и благосостояние граждан. Для достижения этой цели важнейшую роль играют инновации. Инновационная деятельность является необходимой для устойчивого экономического роста, повышения производительности труда в долговременной перспективе и уровня жизни населения. Экономический рост будут обеспечивать необходимые инструменты и навыки, которые формируются вследствие наилучшего использования материально-технической базы и человеческого капитала университетов Шотландии.Скачивания
Библиографические ссылки
Бекетова О.А. Инновация в образовании: понятие и сущность // Теория и практика образования в современном мире: материалы V Междунар. науч. конф. (Санкт-Петербург, июль 2014 г.). - СПб.: СатисЪ, 2014. - С. 1-2.
Власов К.А. К вопросу о развитии образовательных услуг в образовательных организациях // Формирование и совершенствование поликультурной языковой личности специалистов средствами родного, русского и иностранного языков. - Орел: Орловский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.В. Лукьянова, 2018. - С. 26-30.
Воробьева И.М. Анализ зарубежного опыта по управлению инновационной деятельностью // Молодой ученый. - 2015. - №10. - С. 580-586.
Лазарев В.С. Понятие педагогической и инновационной системы школы // Сельская школа. - 2003. - № 1. - С. 4.
Меркушева А.Е. Анализ мирового опыта поддержки инновационной деятельности // Молодой ученый. - 2017. - №5. - С. 202-204.
Шустов А.А. Инновационная деятельность в зарубежных странах // Креативная экономика. - 2013. - №11 (83). - С. 3 -12.
Chapman C. From hierarchies to networks Possibilities and pitfalls for educational reform of the middle tier // Journal of Educational Administration. - 2019. - T. 57, № 5. - C. 554-570.
Milne R. G. Using administrative innovation to address missed consultant outpatient appointments // Contemporary Social Science. - 2016. - T. 11, № 1. - C. 64-78.
Scotland CAN DO: an innovation action plan for Scotland [Electronic resource]. - URL: https://www.gov.scot/publications/scotland-innovation-action-plan-scotland/pages/1/.
Whicher A., Harris C., Beverley K., Swiatek P. Design for circular economy: Developing an action plan for Scotland // Journal of Cleaner Production. - 2018. - T. 172. - C. 3237-3248.
Whicher A., Walters A. Mapping Design for Innovation Policy in Wales and Scotland // Design Journal. - 2017. - T. 20, № 1. - C. 109-129.
