ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Ключевые слова:
инновационные технологии, информатизация, информационные системы, информационно-коммуникационные технологии, электронная информационная образовательная среда, автоматизированная информационно-библиотечная система, дистанционные образовательные технологииАннотация
В условиях дефицита качественного образовательного контента приоритетным направлением развития системы образования следует рассматривать создание современной цифровой образовательной среды на базе передовых информационно-коммуникационных технологий.Скачивания
Библиографические ссылки
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 04.07.2016) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/.
Бершадский А.М., Глотова Т.В., Кревский И.Г. Выполнение требований ФГОС 3 - шаг в развитии электронного обучения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://openbooks.ifmo.ru/ ru/file/2233/2233.pdf.
Введение в Classroom Google [Электронный ресурс]. - Режим доступа: //www.newtonew. com/news/vvedenie-v-google-classroom.
Информационно-образовательная среда как часть образовательного пространства образовательного учреждения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://pandia.ru/text/78/280/ 23997.php.
О приоритетных проектах в сфере образования [Электронный ресурс]. - Режим доступа: // http://government.ru/news/24274
Российская педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http:// www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/russpenc/09.php.
Система дистанционного обучения ILIAS [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www. ilias.de.
Тренин Н.А., Панферов С.В. Основные закономерности информатизации образования..
